Kiaušinio Sandara: EMA Pratybos ir Gamtos Mokslų Integracija
Šis straipsnis skirtas apžvelgti, kaip gamtos mokslų pamokos, įskaitant EMA (eksperimentinė mokomoji aplinka) pratybas, yra integruojamos į mokymo procesą, naudojant įvairias priemones ir metodus. Straipsnyje remiamasi mokyklos dalyvavimu ES projekte „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“, kurio tikslas - didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą aprūpinant mokyklas GTM mokymo priemonėmis ir įranga.
Projekto "Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis" Įtaka
Mokyklos dalyvavimas ES projekte „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ (projekto kodas Nr.) nuo 2017 iki 2020 metų turėjo didelį poveikį gamtos ir technologinių mokslų mokymui. Projekto tikslas buvo didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą. Projekto metu mokykla buvo aprūpinta gamtos ir technologinių mokslų (GTM) mokymo priemonių bei įrangos komplektais, atsižvelgiant į mokinių skaičių. Šis aprūpinimas leido mokytojams organizuoti įvairesnes ir praktiškesnes pamokas, kurios skatina mokinių smalsumą ir domėjimąsi mokslu.
Integruotos Pamokos ir Temos
Mokykloje buvo vykdomos įvairios integruotos pamokos, apimančios skirtingas temas ir klases. Šios pamokos dažnai apjungia gamtos mokslus su kitais dalykais, tokiais kaip dailė ar matematika, siekiant sukurti holistinį mokymosi patyrimą.
Pasaulio pažinimo ir dailės integracija
Pavyzdžiui, integruotoje pasaulio pažinimo ir dailės pamokoje tema buvo „Pirmieji rudens požymiai“. Tokios pamokos leidžia mokiniams stebėti ir analizuoti gamtos reiškinius, o vėliau išreikšti savo įspūdžius per meninę veiklą.
Fizika ir praktinis eksperimentavimas
Fizikos pamokose buvo naudojamos priemonės iš projekto ,,Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“. Pvz., 10 klasėje, mokantis temą „Kondensatorius“, mokytojas pasitelkė maketavimo plokštes ir papildomas priemones, kad sumodeliuotų kondensatoriaus veikimą. Mokiniai sumaketavo schemas, jungdami diodus ir šviesos LED lemputes, taip praktiškai suprasdami, kaip veikia kondensatorius.
Taip pat skaitykite: Baltymų plakimo technikos
Aštuntoje klasėje, nagrinėjant mechaninį judėjimą, mokiniai atliko bandymus su medinėmis lentelėmis ir metaliniais rutuliukais, matuodami kamuoliuko vidutinį greitį ant skirtingų paviršių. Eksperimentui buvo naudojami telefonai laikui fiksuoti, o rezultatai leido mokiniams praktiškai apskaičiuoti kūno greitį.
Gamta ir žmogus: magnetai ir jų savybės
Gegužės 24 dieną 5 klasės mokiniai gamtos ir žmogaus pamokose gilino žinias apie magnetus ir jų savybes, naudodami magnetų rinkinius, plokštelių rinkinius magnetizmui demonstruoti ir geležies drožles.
Temos ir veiklos pavyzdžiai:
- Einame per parką. Medžiai: Stebėjimas ir analizė parko aplinkoje.
- Daiktų judėjimas: Eksperimentai su judančiais objektais.
- Ką gali Elektra?: Elektros grandinių kūrimas ir eksperimentavimas.
- Medžiagos ir jų savybės: Medžiagų tyrimas ir jų savybių analizė.
- Kas šildo, o kas vėsina?: Šilumos laidumo eksperimentai.
- Stebime gamtą: Gamtos stebėjimas ir duomenų rinkimas.
- Keičiasi metų laikai: Metų laikų pokyčių analizė.
- Į žydinčias pievas: Pievinės ekosistemos tyrimas.
- Kiek ilgesnė, kiek trumpesnė?: Ilgio matavimas ir palyginimas.
- Kas matuojama metrais, kilometrais?: Ilgio matavimo vienetų naudojimas.
- Kas matuojama gramais, kilogramais?: Masės matavimo vienetų naudojimas.
- Kas matuojama litrais?: Tūrio matavimo vienetų naudojimas.
- Kaip apskaičiuoti įvykio trukmę?: Laiko matavimas ir skaičiavimas.
- Tvirti daiktai: Tvirtų medžiagų savybių tyrimas.
Praktiniai Darbai ir Eksperimentai
Praktiniai darbai ir eksperimentai yra svarbi gamtos mokslų pamokų dalis. Jie leidžia mokiniams tiesiogiai patirti ir suprasti mokslinius principus.
Elektros grandinės
Trečios klasės mokiniai atliko tyriminį darbą, jungdami elektros grandinę, panaudodami elektros grandinės rinkinius ir baterijas. Į šį darbą sėkmingai įsijungė ir antros klasės mokiniai.
Medžiagų savybės
Mokiniai atliko bandymus su įvairiomis medžiagomis, jas tyrė ir grupavo pagal jų savybes: skęsta ar plūduriuoja. Paaiškino, kuo skiriasi viena nuo kitos kasdieninėje aplinkoje esančios medžiagos.
Taip pat skaitykite: Tradiciniai kiaušinių mišrainės receptai
Vandens valymas
Mokiniai prisiminė išvyką į valymo įrenginius ir atliko tyriminį darbą, paruošdami nešvaraus vandens mišinį ir valydami jį per žvyro, smėlio ir filtro sluoksnius.
Metalo savybės ir rūdijimas
4 klasės mokiniai aiškinosi, iš kokių medžiagų padaryti surūdiję daiktai. Buvo stebima, kaip rūdija metalinės sąvaržėlės skirtingomis sąlygomis (pvz., sūriame vandenyje, mašininėje alyvoje).
Šilumos laidumas
Trečios klasės mokiniai, palaikę įvairius daiktus karštame vandenyje, padarė išvadas, kurie yra geri šilumos laidininkai, o kurie - blogi.
Mokinių Patirtys ir Stebėjimai
Mokiniai aktyviai dalyvauja patyriminėje veikloje, stebėdami, tyrinėdami ir analizuodami aplinką.
Gyvūnų adaptacijos
Ketvirtokai vykdė patyriminę pasaulio pažinimo veiklą, diskutuodami, ko reikia, kad išliktų, išgyventų ir išaugintų vaikus visoms gyvoms būtybėms. Mokiniai tyrinėjo įvairius augalus ir gyvūnus, aiškindamiesi, kokioje aplinkoje jie gyvena.
Taip pat skaitykite: Receptai šeimai: kotletai
- Aironas: Tyrinėjo namų tvenkinyje gyvenančius buožgalvius ir varles.
- Majus: Senelio kieme skaičiavo ežio spyglius.
- Karolina: Miškelyje surado sraigių ir stebėjo jų kūno sandarą.
- Domas: Pavėsingoje drėgnoje vietoje iškasė ir nufotografavo slieką.
- Gabija: Su tėveliais augina vandens lelijas.
- Austėja: Nufotografavo ant kiaulpienės ropinėjančią bitę.
- Medeinė: Prie upelio rado pelkinių purienų.
Medžiagų tirpumas
Mokiniai tyrinėjo, kaip druska, cukrus, ryžiai, miltai, makaronai, medus ir aliejus reaguoja su vandeniu, darydami išvadas apie medžiagų tirpumą.
Priemonės ir Įranga
Projekto dėka mokykla gavo įvairių mokymo priemonių ir įrangos, kuri leidžia mokytojams organizuoti įdomesnes ir efektyvesnes pamokas.
Priemonės, naudojamos pamokose:
- Matavimo juostos ir ruletės
- Naudingų iškasenų rinkinys ir lupos
- Stiklinės, filtravimo popierius, kūginiai piltuvėliai, kolbos
- Elektros grandinės rinkiniai ir baterijos
- Garinimo lėkštelės, metalinės sąvaržėlės, druska, vanduo
- Stiklinių rinkinys, maišymo lazdelės, vanduo, druska, cukrus, miltai, ryžiai, grikiai, makaronai, medus, aliejus
- Magnetų rinkiniai, plokštelių rinkiniai magnetizmui demonstruoti, geležies drožlės
- Lauko termometrai, lupos, foto aparatai, maišymo lazdelės
- Medinės lentelės ir metaliniai rutuliukai
- Elektrinė viryklė, puodas, įvairūs daiktai (šaukštas, raktas, liniuotė, trintukas, pieštukas)
tags: #kiausinio #sandara #ema #pratybos